作為國家“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位的日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院，正式發(fā)布了2020年招生專業(yè)目錄。其中，信息技術(shù)咨詢服務(wù)專業(yè)備受關(guān)注，該專業(yè)的設(shè)立緊密對(duì)接國家數(shù)字經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略和區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，旨在培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

信息技術(shù)咨詢服務(wù)專業(yè)隸屬于學(xué)校的現(xiàn)代商務(wù)服務(wù)或信息技術(shù)相關(guān)院系。該專業(yè)面向信息技術(shù)服務(wù)產(chǎn)業(yè)，聚焦于系統(tǒng)集成、軟件服務(wù)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)分析、信息安全等領(lǐng)域的技術(shù)咨詢與解決方案提供。專業(yè)課程體系設(shè)計(jì)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，涵蓋了信息技術(shù)基礎(chǔ)、咨詢方法論、項(xiàng)目管理、客戶關(guān)系管理以及特定技術(shù)領(lǐng)域的深度知識(shí)。

作為“雙高計(jì)劃”學(xué)校，日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院在專業(yè)建設(shè)中凸顯了高水平與高特色的發(fā)展路徑。信息技術(shù)咨詢服務(wù)專業(yè)的設(shè)立，體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，尤其是生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)的精準(zhǔn)把握。該專業(yè)將充分利用學(xué)校的校企合作資源，與本地及周邊地區(qū)的軟件園、信息技術(shù)企業(yè)建立深度合作，共同開發(fā)課程、建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地，推行“工學(xué)結(jié)合、知行合一”的人才培養(yǎng)模式。學(xué)生將通過真實(shí)項(xiàng)目實(shí)踐，掌握從需求分析、方案設(shè)計(jì)到實(shí)施交付的全流程咨詢服務(wù)技能。

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)明確：旨在培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的信息技術(shù)知識(shí)和現(xiàn)代咨詢技能，具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新思維和職業(yè)道德，能夠從事IT規(guī)劃、系統(tǒng)選型與實(shí)施顧問、技術(shù)培訓(xùn)與支持、項(xiàng)目管理等崗位工作的高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技能人才。畢業(yè)生將主要服務(wù)于軟件開發(fā)企業(yè)、系統(tǒng)集成公司、政府及企事業(yè)單位的信息化部門、專業(yè)的IT咨詢機(jī)構(gòu)等。

隨著山東省新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換重大工程的深入推進(jìn)，以及日照市大力發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)等戰(zhàn)略布局，信息技術(shù)應(yīng)用已滲透到各行各業(yè)，對(duì)既懂技術(shù)又懂業(yè)務(wù)、善于溝通的咨詢類人才需求日益旺盛。日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院適時(shí)開設(shè)此專業(yè)，不僅豐富了學(xué)校的信息技術(shù)專業(yè)群，也為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了重要的人才支撐。

對(duì)于2020年有意報(bào)考的考生而言，選擇信息技術(shù)咨詢服務(wù)專業(yè)，意味著擁抱數(shù)字時(shí)代的核心服務(wù)領(lǐng)域，未來職業(yè)發(fā)展前景廣闊。學(xué)校將通過優(yōu)質(zhì)的師資、先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)條件和深入的產(chǎn)教融合，為學(xué)生成長成才搭建堅(jiān)實(shí)平臺(tái)，助力其在數(shù)字經(jīng)濟(jì)浪潮中揚(yáng)帆起航。